Москва, academ-school.ru/
Образовательные учреждения... Показать еще
Учитель Изо и технологии
Урок ИЗО.
Планирование и проведение учебных занятий по изобразительному искусству. Учитель помогает детям сформировать визуально-пространственное мышление, разобраться в жанрах и истории художественного искусства, научиться оценивать произведения и работать в нескольких жанрах с использованием разных инструментов (гуашь, акварель, пастель и пр.).
Разработка и реализация программ по ИЗО в рамках основных общеобразовательных программ.
Систематический анализ эффективности уроков и подходов .
Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ИЗО.
Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению.
Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии (текстовые редакторы, электронные таблицы).
Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках ИЗО, поддержка режима.
Контроль выполнения учениками правил поведения в учебном кабинете ИЗО в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.
Организация участия обучающихся в конкурсах по изобразительному искусству, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях ИЗО, защитах творческих проектов.
Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков ИЗО, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники.
Контроль наличия у учащихся альбомов, принадлежностей для рисования, хранение некоторых лучших творческих работ в учебном кабинете ИЗО.
Подготовка и использование в обучении дидактического материала, наглядных пособий, репродукций, рисунков, раздаточного учебного материала.
Замещение уроков временно отсутствующих преподавателей на условиях почасовой оплаты на основании распоряжения администрации школы.
Урок технологии.
Планирование и проведение учебных занятий по технологии. Учитель использует формы и методы обучения, в том числе выходящие за рамки учебных занятий (проектная, творческая деятельность).
Разработка и реализация рабочих программ по технологии на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня общего образования и обеспечение их выполнения.
Систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной
Формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению.
Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.
Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках технологии, поддержка режима посещения занятий.
Контроль выполнения учениками правил поведения в специализированных учебных кабинетах технологии, учебной мастерской в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации.
Организация участия обучающихся в конкурсах, выставках по технологии, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях технологии, защитах творческих проектов, работе на пришкольном участке в рамках изучаемых тем по технологии.
Разработка и вывешивание для учащихся инструкций по правилам безопасности при работе на каждом станке и ином оборудовании, швейной машине, электроплите, оформление уголка охраны труда в учебном кабинете.
Контроль соблюдения обучающимися инструкций по правилам безопасности, проведение вводного и первичных инструктажей при изучении новых тем, работе с оборудованием и инструментами с регистрацией в журнале инструктажа.
Рассаживание детей с учётом их роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения.
Проведение соответствующих физических упражнений — физкультминуток — для профилактики нарушений осанки во время занятий